En grupos de tres o de cuatro y a partir de una de las secuencias

sugeridas por el profesor:

 

Realizad una ambientación sonora consistente en acompañar las

secuencias dadas con la música que consideréis idónea para darle

un tono concreto elegido por el grupo (comedia, terror, intriga, etc.).

 

Es  recomendable que uséis fragmentos musicales libres de derechos de autor o con licencias CC (Creative Commons).

 

¿Habéis conseguido darle diferentes tonos a las secuencias en función de vuestras preferencias?

¿Cómo influye la ambientación en el significado final de la obra audiovisual?

¡Sonido! ¡Se rueda!