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Programa ¿Te apuntas? Es un programa complementario de prevención a los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria (10-11 años) de centros educativos de Castilla y León que estén participando ó hayan participando en programas acreditados de prevención escolares. Consta de 5 sesiones que se aplican a lo largo de 10-15 horas. El programa se desarrolla en el ámbito no formal aunque los alumnos participantes se captan de los centros educativos. Los principales contenidos que se abordan son: Toma de decisiones y solución de problemas, Habilidades sociales y de comunicación, Pensamiento crítico, Ocio y tiempo libre.

Programa ¿Vivir el Momento? es un programa extraescolar de prevención de drogodependencias, dirigido a chicos y chicas de 12 a 14 años (que estén cursando el primer ciclo de ESO y participando en los programas acreditados de prevención escolar) a fin de que los participantes puedan generalizar, en su medio natural, algunos elementos de los programas escolares y familiares que se estén trabajando. El programa se desarrolla en 5 sesiones de 75 minutos de duración y trabaja sobre los siguientes componentes: Habilidades de resistencia a la presión de grupo, Resolución de problemas y toma de decisiones, Comunicación asertiva, Ocio y tiempo libre.

Programa Moneo: Su objetivo principal es incrementar la información que tienen los padres, de niños y niñas de 9 a 16 años, sobre las drogas y las circunstancias que impulsan a los hijos a consumirlas, mejorando sus habilidades educativas, en especial en lo referente a clarificar la posición de la familia en relación con el consumo de drogas. La captación de los padres se realiza en la mayor parte de las ocasiones a través de las Asociaciones de madres y padres de los centros escolares. El programa consta de 4 sesiones de dos horas de duración cada una de ellas, y se desarrolla con un enfoque muy práctico e interactivo.

Programa Dédalo: Se dirige a familias que tienen hijos con edades comprendidas entre los 9 y 13 años y en los que se detectan problemas de adaptación y rendimiento escolar y problemas precoces y persistentes de conducta que por su intensidad no requieren una intervención terapéutica especializada. En el proceso de captación de las familias, tanto los Equipos Psicopedagógicos como los Orientadores de los centros escolares tienen un papel relevante de cara a la derivación de las familias a este tipo de programas. El programa consta de 20 sesiones de 90 minutos de duración y tiene tres componentes: un componente para padres (10 sesiones), otro para hijos (6 sesiones) y otro para padres e hijos conjuntamente (4 sesiones).