Programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento (PMAR)
IMPLANTACIÓN DE LA ANTICIPACIÓN DE LA ELECCIÓN Y NUEVOS ITINERARIOS EN 3º Y 4º DE LA ESO
"PROGRAMA OPERATIVO DE EMPLEO, FORMACIÓN Y EDUCACIÓN. FSE 2014-2020"
Cofinanciados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y el Fondo Social Europeo los periodos lectivos de la materia troncal Matemáticas DE 3º y 4º impartidos al alumnado matriculado en cada centro educativo seleccionado.
Acceso
Los alumnos que hayan repetido al menos un curso en cualquier etapa y que una vez cursado el primer curso de Educación Secundaria Obligatoria no estén en condiciones de promocionar al segundo curso, o que una vez cursado segundo curso no estén en condiciones de promocionar al tercero, podrán incorporarse a un programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento, una vez oídos los propios alumnos y sus padres, madres o tutores legales.
Asimismo, podrán incorporarse con carácter excepcional al segundo curso de los programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento para repetir tercero, una vez oídos los propios alumnos y sus padres, madres o tutores legales, los alumnos que hayan cursado tercer curso de educación secundaria obligatoria y no estén en condiciones de promocionar a cuarto curso.
En todo caso, la incorporación requerirá la evaluación tanto académica como psicopedagógica y la propuesta del equipo docente.
Organización
Los programas que apliquen los centros estarán integrados por:
a) Ámbito lingüístico y social, que incluirá las materias troncales Lengua Castellana y Literatura y Geografía e Historia.
b) Ámbito científico y matemático, que incluirá las materias las materias troncales de Biología y Geología, Física y Química y Matemáticas.
c) Ámbito de lenguas extranjeras, que incluirá la materia troncal Primera Lengua Extranjera.
El alumnado cursará, además, con el alumnado de su grupo de referencia las materias específicas.
En el espacio destinado a las materias de libre configuración autonómica se podrá cursar una materia de refuerzo o un ámbito práctico.
La distribución de la carga horaria lectiva semanal de los ámbitos específicos incluirá la carga de las materias que los integran.
Promoción
Los alumnos promocionarán de curso si superan todos los ámbitos y materias. A los alumnos que finalicen primero o segundo curso del Programa con algún ámbito o materia pendiente de superación se les aplicarán los criterios de promoción establecidos para la etapa de educación secundaria obligatoria.
A efectos de promoción, para realizar el cómputo de materias los ámbitos lingüístico y social, y científico matemático se diferenciarán por materias. El ámbito de lenguas extranjeras computará como una materia.
Los alumnos que al finalizar el Programa no estén en condiciones de promocionar a cuarto curso, podrán permanecer un año más en el mismo si no han agotado ya las posibilidades de repetición en el curso o etapa.
Excepcionalmente, los alumnos que hayan cursado el primer curso del Programa y no hayan repetido con anterioridad en la etapa, podrán repetirlo siempre que el equipo docente considere que la naturaleza de las materias y ámbitos con evaluación negativa impide seguir con éxito el Programa y que la promoción no beneficiará su evolución académica.
