Portal de Educación de la Junta de Castilla y León

CENTROS DE SECUNDARIA SELECCIONADOS PARA LA FASE FINAL

1. CEO MIGUEL DELIBES (Macotera) SALAMANCA

2. COLEGIO CLARET de SEGOVIA

CENTROS DE BACHILLERATO SELECCIONADOS PARA LA FASE FINAL

1. IES ERAS DE RENUEVA de LEÓN

2. IES VIRGEN DE LA CALLE de PALENCIA

ENHORABUENA !!! Y NOS VEMOS EL DÍA 24 DE MARZO EN VILLABRÁGIMA

El «Programa Oratoria» se desarrollará entre el 20 de octubre de 2014 y el 6 de marzo de 2015.

• Destinatarios.

El «Programa Oratoria» está dirigido a los centros docentes que imparten enseñanzas de educación secundaria obligatoria y bachillerato en la Comunidad de Castilla y León, pudiendo participar todo el alumnado de tercero y cuarto curso de educación secundaria obligatoria y primer curso de bachillerato.

• Selección de los centros.
  1. Se seleccionarán para su participación en este programa 18 centros de los cuales 9 serán centros docentes que impartan educación secundaria obligatoria y 9 centros docentes que impartan bachillerato.
  2. La selección de los centros se realizará conforme a los siguientes criterios:
     1. Participación del centro en programas de desarrollo en competencias lingüísticas en las aulas: Hasta 2 puntos.
     2. Desarrollo por parte del centro de experiencias de calidad: Hasta 2 puntos.
     3. Desarrollo por parte del centro de proyectos de innovación educativa: Hasta 2 puntos.
     4. Desarrollo por parte del centro de proyectos de excelencia educativa: Hasta 2 puntos.
     5. Participación del centro en otros proyectos de innovación educativa de la Consejería de Educación: Hasta 2 puntos.

• Desarrollo del programa.

El programa se desarrollará a lo largo de fases sucesivas:

1. Fase previa: Información, formación del profesor responsable del programa y, en su caso, de los profesores colaboradores y elaboración de materiales.
2. Fase de centro.
   Con la supervisión del equipo directivo, el profesor responsable y, en su caso, los profesores colaboradores del programa en cada centro, realizarán una serie de actividades encaminadas al desarrollo de las destrezas de expresión oral que se llevarán a cabo, al menos, en las siguientes sesiones:
   1. Sesión inicial, en la que se valorará el punto de partida del alumnado participante.
   2. Sesiones formativas para el alumnado, de carácter eminentemente práctico, acerca de las destrezas y reglas necesarias para debatir o impartir un discurso (búsqueda de información, análisis de las posturas a favor y en contra, discurso razonado y exposición oral…). Estas actividades podrán contar con la participación de las familias y del resto de la comunidad educativa, pudiendo utilizarse el material de apoyo elaborado por el profesorado vinculado al desarrollo del programa.
   3. Sesión final, en la que se valorará el grado de desarrollo alcanzado por los participantes y que permitirá formar un equipo de alumnos de tres a cinco miembros que participarán, en representación del centro, en la siguiente fase del programa experimental.
3. Fase on-line por etapas educativas.
   1. Con los medios técnicos que se arbitrarán con el apoyo de las direcciones provinciales de educación, los centros seleccionados participarán en un certamen on-line por etapas educativas, en el que pondrán en práctica las destrezas adquiridas durante la fase de centro y que permitirá a un jurado, cuya composición se establece en el apartado noveno, elegir a los centros cuyos representantes mejor demuestren haber adquirido dichas destrezas oratorias.
   2. Este certamen on-line tendrá el siguiente formato:
      El día del certamen, el jurado realizará un sorteo público extrayendo los temas a debatir y la posición a defender, a favor o en contra, informando a cada equipo participante.
4. Fase regional presencial por etapas educativas que concluye con el:

II Concurso de Oratoria «Razonamiento de Villabráxima».

Los cuatro centros finalistas del certamen on-line (dos por cada etapa educativa), participarán en un certamen presencial de oratoria que se celebrará, en un acto público, en Villabrágima (Valladolid).