Información General sobre AYUDAS Y PROGRAMAS para centros, familias y alumnado no universitario
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Ayudas para familias de alumnado no universitario
Tienen el objetivo de garantizar la igualdad de todas las personas en el ejercicio del derecho a la educación; por lo que el alumnadocon condiciones económicas desfavorables tendrá derecho a obtener becas y ayudas al estudio.
Las asociaciones de madres y padres del alumnadonecesitan para el desarrollo de sus objetivos impulso y apoyo económico para el cumplimiento de sus fines.
01 RELEO PLUS
Se facilitan libros y material escolar al alumnado de enseñanzas obligatorias de manera gratuita. Las solicitudes se realizan durante el mes de febrero.
Más información eneste enlace de Educacyl.
Se beca en ausencia de transporte regular al alumnado de enseñanzas obligatorias y refuerzo educativo. Las solicitudes se realizarán durante el mes de noviembre y diciembre.
Más información en este enlace de Educacyl.
Se beca la residencia y gastos varios al alumnado de enseñanzas no obligatorias. Las solicitudes se presentarán entre la convocatoria en junio y septiembre.
Más información en este enlace de Educacyl.
Se beca su adquisición para el alumnado en general. Las solicitudes se presentarán tras la convocatoria en noviembre y diciembre.
Más información en este enlace de Educacyl.
Se convocan ayudas para el funcionamiento de estas entidades de participación educativa y promoción de sus actividades. Se presentan las solicitudes tras la convocatoria y al finalizar el curso escolar se realiza la justificación del plan de actividades.
Más información sobre:
- Subvención a Ampas en este enlace de Educacyl
- Subvención a Fed. y Confederaciones en este enlace de Educacyl
Programas para centros, familias y alumnado no universitario
Tienen el objetivo de facilitar la consecución de la calidad, equidad y libertad en las finalidades de la educación obligatoria; dirigidos a los diferentes sectores de la comunidad educativa.
01 PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA ESCUELAS SALUDABLES
Promueve el bienestar integral de todos en todas las edades. Abarcan seis líneas de Intervención: la alimentación, actividad física, medio ambiente, educación emocional, prevención sustancias adictivas, autocuidados y uso positivo de las TIC .
Los destinatarios son todos los centros educativos.
Más información en este enlace de Educacyl.
Se fomenta la participación educativa con un plan de formación basado en 3 Líneas:
- Formación a Juntas directivas,
- Información sobre Ayudas y Programas
- Temática propuesta de interés educativo
Las sesiones de formación se realizarán durante el curso escolar. Pueden participar todas las familias, a través de las Ampas, Federaciones y Confederaciones.
Más información en este enlace de Educacyl.
Este programa comenzó en el curso 2023/24 y se amplía en este curso 2024/25:
- Programa Aexcyl- fase 1, tiene como finalidad la mejora de las competencias digitales, dirigido a centros en zonas vulnerables.
- Programa Aexcyl-fase 2, tiene como finalidadla mejora de las competencias digitales, dirigido a centros en municipios de más de 20.000 habitantes y áreas urbanas funcionales.
- Programa Aerdecyl, tiene como finalidad la mejora de las competencias digitales, dirigido a centros en municipios de menos de 20.000 habitantes que no sean áreas urbanas funcionales.
Más información en este enlace en Educacyl. Díptico en este enlace en Educacyl.
Este programa va dirigido al alumnado que precise apoyo y refuerzo educativo del proceso de aprendizaje en materias
instrumentales; en los cursos 3º y 6º de E.P., 1º y 4º E.S.O.
Las diferentes medidas tienen lugar durante el curso escolar y enlos meses de junio y julio.
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Es un proyecto educativo para el desarrollo del talento STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y el fomento de vocaciones científico-tecnológicascon carácter general, y específicamente en población femenina.
El plazo de inscripción habitual es a lo largo del mes de noviembre,para alumnas de 3º y 4º de E.S.O.
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Se realizan pilotajes de diferentes propuestas de metodologías activas para el aula de matemáticas en centros de Educación Primaria.
En E.S.O., se lleva a cabo el Programa experimental para la mejora del razonamiento y la enseñanza de las matemáticas y el apoyo al programa Estalmat.
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El objetivo es lograr que el alumnado sea un lector activo y crítico como garantía de éxito para la vida. Este propósito se realizamediante nuevas formas de leer: a través de la imagen: libros y cine escolar, a través del sonido: radio escolar, a través de la imagen y sonido: tv y video escolar, AMI: Alfabetización Mediática e Informacional.
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El Programa de Educación Financiera pretende, a través de conceptos clave como el ahorro, los ingresos, el presupuesto personal, el coste de las cosas, la calidad de vida o el consumo responsable; preparar para la vida a través del emprendimiento y gestión de retos y habilidades sociales.
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Se pretende impulsar el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación como medio de promover la mejora continua de la calidad del sistema educativo, en todas las etapas educativas; educando en el bienestar digital de la Comunidad Educativa.
Se puede participar a través de Programas de Innovación Educativa: "APPlica", "Conecta", "EspaCyaL.es", "IncluBot", "Filma" y "Sintoniza"
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El objetivo es la implementación progresiva y gratuita del libro digital. Se está realizando actualmente en 35 centros desde 5º de Primaria a 4º de ESO.
Más información próximamente en Educacyl.
Se pretende abrir la escuela al mundo, impulsando la internacionalización de los centros educativos a través de programas de ámbito europeo y diferentes iniciativas:
- Erasmus +
- eTwinning
- Cooperación con Portugal.
- Colaboradores internacionales.
- Intercambios escolares.
- Otras iniciativas internacionales.
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Tienen por finalidad principal la realización de actividades que desarrollen y complementen la acción educativa llevada a cabo en los centros escolares y facilitar la convivencia de los alumnos de estos centros.
Mediante convocatoria provincial anual, los centros rurales solicitan su participación en el CRIE, estableciéndose un calendario de convivencias (de octubre a junio) para los centros solicitantes.
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Este proyecto dirigido a los centros pretende dotar al profesorado y a los centros de las herramientas formativas y metodológicas necesarias para el desarrollo de las competencias profesionales docentes, que les permitan construir una sociedad más global y preparada.
Elaborar proyectos educativos a través de metodologías innovadoras centradas en el desarrollo personal y aprendizaje de todo el alumnado, desde la perspectiva de resolución de problemas.
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