El contenido central de la propuesta es la preparación y representación de una función de teatro leído interpretada por alumnos del centro, que aborde el tema de la multiculturalidad.
El teatro es un excelente vehículo para sensibilizar al alumnado sobre determinados problemas. Por otro lado, la dramatización de textos es una vía eficaz para desarrollar la sensibilidad y la creatividad literarias de los niños y jóvenes, aspecto especialmente reforzado en esta modalidad, que supone la lectura en voz alta de la obra mientras se representa.