Fichas-resumen de metodologías activas
Fichas-resumen de metodologías activas elaboradas por grupos de trabajo de la Red de Formación de Castilla y León.
En nuestros centros, día a día, se utilizan nuevas metodologías para acercar el proceso de enseñanza/aprendizaje a los contextos reales de los alumnos. Metodologías centradas en el alumno que buscan la consecución de los objetivos curriculares desde diseños inclusivos y aplicaciones en el aula.
Sus fortalezas residen, principalmente en su atractivo para el alumno, en su fácil combinación entre ellas, en la utilización de las TIC como recurso, en la toma de conciencia y reflexión con el entorno, en la colaboración con otros agentes, en el aprendizaje autónomo del alumno, en la flexibilidad y versatilidad y, sobre todo, en el ajuste con el desarrollo competencial del alumno.
Desde la Red de Formación de Castilla y León se han diseñado estas 16 fichas-resumen de las principales metodologías activas, a través de un trabajo colaborativo entre los CFIE de la Comunidad.
Cada ficha contiene una pequeña descripción, objetivos y características, así como propuestas de ampliación mediante contenidos multimedia.
| FICHAS-RESUMEN DE LAS PRINCIPALES METODOLOGÍAS ACTIVAS | |
|---|---|
| Visual Thinking |  |
| Flipped Classroom | |
| Aprendizaje basado en Problemas y retos | |
| Aprendizaje basado en Servicio | |
| Comunidades de Aprendizaje | |
| Escuela de conocimiento Kunskapsskolan | |
| Aprendizaje basado en Proyectos | |
| Design Thinking | |
| Gamificación | |
| Aprendizaje basado en Investigación | |
| Aprendizaje Colaborativo | |
| Portfolio | |
| Unidades integradas | |
| Aprendizaje Cooperativo | |
| Metacognición | |
| Ambientes y rincones | |
