3.3. Después de la lectura

3.3.a. Realizar las últimas aclaraciones sobre el texto

• Cada alumno deberá explicar qué ha entendido y qué ha supuesto para él el texto.
• Formular preguntas para que sus compañeros las contesten.
• Crear imágenes del texto y que cada uno vaya explicando con detalle cómo se lo imagina; pensar en situaciones análogas del texto vividas por ellos; dramatizar escenas; preparar una entrevista para hacer a un personaje del texto; escribir una carta o mensaje poniéndose en lugar del personaje; etc.
• Aclarar aspectos que aún resulten ambiguos en el contenido del texto.
• Descubrir la intención del texto.

3.3.b. Valoración crítica personal

• Debatir acerca  de los valores e ideologías que transmite el texto.
• Analizar  la actualidad y oportunidad del contenido.
• Relacionar el contenido del texto con el contexto sociocultural del alumno.
• Propiciar que el alumno sea capaz de formular preguntas acerca del contenido del texto y de su ideología.
• Redactar una valoración personal.
• Utilizar el  texto como modelo para posteriores producciones del alumno en las diferentes materias.

3.3.c. De la comprensión a la producción personal

• Redactar una valoración personal.
• Utilizar el  texto como modelo para posteriores producciones del alumno en las diferentes materias.